Campus Praxisanleitung

Campus Archiv

Fallbeispiel-Freitag

„Ich will heute einfach machen“ – wie Praxisanleitung in der ambulanten Pflege das Lernziel zurückholt

Wenn ein Auszubildender sagt, er möchte heute einfach mal selbst übernehmen, klingt das nach einem guten Zeichen – und ist es auch. Doch zwischen dem

Ingmar Helmstaedt 27.03.2026

Methoden-Mittwoch

Aus Kompetenz werden Lernziele – mit einem KI-Prompt zu drei passenden Formulierungen

Aus einer konkreten Pflegesituation ein kompetenzorientiertes Lernziel zu formulieren – das klingt einfach, ist im Alltag aber oft der kniffligste Teil der Praxisanleitung. Die Situation

Ingmar Helmstaedt 25.03.2026

Wissens-Montag

Von der Tätigkeit zum Lernziel – kompetenzorientiert denken in der Praxisanleitung

„Heute machst du die Morgenpflege bei Frau K.“ – ein Satz, wie er in der Praxisanleitung täglich fällt. Er klingt klar und konkret. Und trotzdem

Ingmar Helmstaedt 23.03.2026

Methoden-Mittwoch

Verbindlichkeit schafft Vertrauen: Strukturierte Lernvereinbarungen in der Praxisanleitung

Team Campus Praxisanleitung 08.10.2025