Kompetenzorientiert prüfen: Wie Praxisanleitende sich besser vorbereiten können
Kompetenzorientiert prüfen: Wie Praxisanleitende sich besser vorbereiten können Ein Moment aus der Praxis Die Tür zum Patientenzimmer fällt leise ins Schloss. Lea, Auszubildende im dritten Lehrjahr, beginnt ihre praktische Abschlussprüfung. Neben ihr steht Martin, Praxisanleiter seit über zehn Jahren. Während Lea die Pflege plant, den Kontakt zur Patientin aufnimmt und ihre Entscheidungen begründet, wird Martin…
